TUNJANG KREATIVITI

 

PENGENALAN TERHADAP KREATIVITI KANAK-KANAK

-          Menyediakan persekitaran yang sentiasa mencabar supaya murid sentiasa berada pada tahap kecemerlangan.

-          Setiap kanak-kanak menunjukkan kreativiti mereka dalam bentuk tahap berbeza seperti lukisan dan kraf, muzik, drama dan lakonan.

-          Kanak-kanak bebas untuk melahirkan sesuatu yang menarik, melahirkan kebolehan kendiri dan membuat atau mereka cipta sesuatu perkara.

-          Kepentingan kreativiti dipupuk dari waktu kanak-kanak masih kecil lagi kerana minda mereka belum dibentuk sepenuhnya oleh persekitaran.

-          Menurut teori Piaget, perkembangan kognitif kanak-kanak dari bayi hingga dewasa melalui empat peringkat iaitu peringkat sensorimotor, praoperasi, operasi konkrit, operasi formal.

-          Teori Vygotsky menyatakan bahawa setiap fungsi dalam perkembangan budaya kanak-kanak muncul dalam dua aras iaitu pada aras sosial dan aras individu.

PENDIDIKAN SENI KREATIF MERANGSANG IMAGINASI KANAK-KANAK

·         Kemahiran motor halus dapat dipupuk dengan menggunakan latihan seni seperti melukis mahupun menulis.

·         Objektif utama dalam pendidikan seni dan kreatif bagi pendidikan awal kanak-kanak adalah untuk melahirkan kanak-kanak yang mempunyai keupayaan dalam menyelesaikan masalah mampu membuat penilaian dan bijak dalam membuat keputusan.

·         Pendidikan seni dan kreatif ini penting bagi meningkatkan prestasi akademik serta merngeratkan hubungan antara ibubapa, penjaga dan guru.

·         Pembentukan diri kanak-kanak juga terbina kerana aspek pendidikan ini melahirkan kreativiti dalam diri mereka selain merangsang perkembangan otak kanak-kanak.

·         Melalui aktiviti seni dan kreatif ini kanak-kanak dapat meluahkan perasaan mereka melalui seni seperti lukisan.

 

CIRI-CIRI KREATIVITI KANAK-KANAK

 

1.      Penggunaan imaginasi

-Ianya sebagai permainan mental yang melibatkan proses-proses berfikir dan perlakuan terhadap satu objektif yang kreatif.

2.      Mempunyai tujuan

-Kandungan imaginasi kreatif yang dihasilkan perlu mempunyai tujuannya yang tersendiri.

3.      Bersifat asli

-Hasil kerja seorang individu perlulah tulen apabila dibandingkan dengan hasil kerjanya sendiri yang lama.

4.      Bernilai

-Hasil kerja seseorang individu perlulah dinilai dan berguna.